給孩子選興趣班一定得功利,不能讓孩子做主

上一篇寫高考的時候有寶媽留言讓我推薦適合男孩子的興趣班,提醒了我,的確應該聊聊興趣班的問題。

當我們在給孩子挑選興趣班的時候,一定是綜合考量,那麼哪些因素才是我們的應該重點考慮的事情呢?當然不只是孩子對什麼感興趣這麼簡單。榮媽我向來是個功利派虎媽。

01.年齡

我認為年齡是第一參考因素,如果孩子年齡不夠,一定等一等,當然,一般興趣班都會有試課,體驗完全可以提前進行,但交錢報班我們還是應該抻一抻。

現下很多興趣班都把孩子的年齡下探到3歲,但實話實說啊,3歲的孩子能上的興趣班真的不多,因為理解能力、身體發育都很有限,所以適合的項目不多,英語跟繪畫算是最適合的了,其他都比較勉強。

到了4歲以後,興趣班的挑選的範圍會多一些,如果說有什麼是男孩子首選的話,那必然是體育項目。

據我所知,輪滑、乒乓、籃球、搏擊、跆拳道、武術等這些項目大多都是從4歲開始招生的。但我必須要說,這些訓機構在招生時大多都會把年齡下放,為了搶生源咯,大家都4歲招,我5歲再招,是不是蘿蔔都被別人拔走了?

特別是對於散打、武術、跆拳道、搏擊這樣一般人看來都是一個類型的興趣班,報一個足矣了。就像大榮練搏擊的場館邊上最近新開了個跆拳道,他們招生就很困難,因為大榮這一波韭菜就全被搏擊給割完了,他們就只能割小班和中班了。

在榮媽看來4歲不是不能學,但是你會發現太小孩子會跟不上大家的進度,這個一定程度上是有挫敗感的,別人學個動作一學就會,自己怎麼都不對,你說氣不氣?

當然孩子不同,因人而異,大榮的搏擊班就有個小朋友,胖胖的,特別超脫,做什麼都慢慢的,但他也從來不着急,每次也堅持來,從來沒見小胖子發過脾氣。

大榮是4歲7個月開始學搏擊的,即便是這樣,學起來也是有些吃力的,剛開始的時候經常同手同腳的。但好在他們那一期同班同學挺多的,跟不上也是一群人都跟不上,大榮在裏面還算是比較好的,所以他沒有感受到什麼挫敗感。

一群小豆包~大家都是菜鳥誰也別說誰。

當然了,只要符合機構的招生年齡就是可以學的,早學也有好處,早接觸會讓你更早地知道孩子到底喜不喜歡,能不能不能堅持下去,不行了換別的項目時間上也有餘。壞處就是,因為接受能力慢,所以你4歲時花一年的錢做培訓,收到的效果可能是5歲時花半年的錢就能達到的,性價比就會低一些。

特別是吃身體和智力的項目,比如搏擊場上有些6歲新生,很快就能趕上四五歲練上一年的孩子。

小孩子就是這樣,別說差一歲各方面能力會差很多,差三個月的孩子能力上也是不一樣的。年齡越小,越是差距明顯,所以選擇等一等還是先上着,完全看家長自己的心態。

綜合看來,5歲是學特長比較合適的年齡,身體發育也比較成熟了,思維敏捷和語言表達能力也達到了一定程度,接受知識和消化的能力也會比較均衡,是最合適開啟興趣班之旅的年齡。

當然,5歲的話就不單單是解鎖體育類項目了,鋼琴、小提琴、尤克里里、電鼓等西洋樂器,古箏、二胡、阮、琵琶等民樂也可以學了,再者書法、舞蹈、圍棋等等,都是很合適啟蒙的年齡。

好些人都覺得興趣班宜早不宜晚,我覺得要兩方面來看。學早了入門起來會比較困難。而且有些項目不宜太早,因為有害無益。比如舞蹈,陝西省的小天鵝就是只招4歲半以上的孩子,少一天都不收,因為年齡不夠身體發育不完善,不能勝任很多舞蹈基本功的動作。

還有書法也是一樣,軟筆我們暫時沒有涉獵我不知道,但硬筆要求孩子的手腕要有一定的力度和定力的,太小的話,握筆就會很成問題。一旦形成錯誤的握筆姿勢,想改是很難的。

李大榮至今的握筆都不是很正確,就因為中班的時候幼兒園就開始讓孩子們寫数字了。

在我看來,如果早和晚讓我選,我會更偏向於晚點學,因為入門會更快,更有效率。但孩子6歲以後,學業就很忙了,全身心地投入到一項愛好上的掣肘會很多,很考驗孩子的時間管理能力。

綜上所述,5歲是一個比較合適上興趣班的年齡。

02.科目選擇

我相信,很多媽媽在給孩子報興趣班的時候都會很糾結,每一種看似都很好,但也不可能全都學吧?要怎麼取捨,這個心理很微妙,我們當然很想孩子觸類旁通,什麼都擅長,多學點總沒壞處。我猜好些人都會這麼想。

但榮媽得說,也對也不對。

在我的觀念里,興趣班不在多,而在精。興趣沒有高低之分,不存在樂器就一定比寫字畫畫高級一說。如果孩子在某個領域里學得好,都可能會成為日後賴以生存的出路。

你說畫畫拿了一等獎,跟鋼琴獲獎哪個更好?這沒法比。它帶給孩子的自信與成就感我得說都是一個級別的。一旦選定了某一項,就盯着孩子認真地去鑽研、去學習、去堅持,這一點是孩子早期上培訓班最應該注意的。

不論是練琴,還是寫字,還是畫畫,還是舞蹈……幾乎所有的項目基本功都很苦,都要練,家長的陪練和督促就非常重要。

當然,也不是不能報好幾個興趣班,鼓勵大家多去嘗試,感興趣的就去讓他試試,萬一真的成了一輩子的摯愛呢?

但我們心裏一定要分清主次矛盾,哪些是要一直堅持不能放棄的真·特長,哪些是短期學會,說撤就能撤的小·愛好。

因為在孩子未來的成長過程中,學習的比重會佔得越來越多,幼兒園的時候可以有大把的時間上各種各樣的興趣班,但到了3年級以後,幾乎都要砍掉一些,興趣班就得為補課班讓路,很多時候能夠留住一個興趣班,就已經非常不錯了。

我自己認為的短期速成愛好有:游泳、旱冰、畫畫、籃球等,這些項目即便是時間不允許了,不能上興趣班了,自己喜歡也可以自己練着玩,算作是錦上添花的才藝OK ,日後有空了自己想學,也能接着學。

而需要長期堅持才能見效的興趣有:舞蹈、聲樂、樂器、書法,一旦練了一兩年,就不要輕易放棄。所以在興趣班的選擇上面,建議大家長短搭配着來,這樣放棄的時候也不用糾結。

03.功利性的考量

當然,因為掏錢的是我們,所以在興趣班的選取上面,家長都會有一些功利的私心。

有些可能是想讓孩子有一技之長,起碼日後表演節目的時候可以拿得出手;有些可能是為了升學考慮,日後讓孩子走藝術道路;有些單純只是為了消磨時間,強身健體……

我認為這是必須的,因為孩子的眼光都很淺薄,成年人想的自然會比孩子更深遠。這樣的想法不需要藏着掖着,報與不報都跟孩子照直說,,孩子必須要了解學習就是要動真格的,不是玩。

大榮大班第一學期的時候,一度特別想要去上山姆大叔的英語班,因為掙了山姆幣可以換玩具。我沒有同意,一則我覺得馬上小學了,那種玩玩跳跳的英語啟蒙班已經不合適李大榮的,二則也是覺得貴,性價比不高,三則就是搏擊跟書法已經很滿了,再上山姆的話,一周就完全沒有玩的時間。

所以我就如實地說了我的想法,他知道我的想法之後,便作罷了。後來他看班裡的臘八跳街舞很帥,就要學街舞,也讓我pass了。後來他還鬧過學畫畫,因為老師每節課會發小玩意……

很多時候,孩子想要幹個啥,初衷不是什麼高大上的理由,完全可能是因為一個小玩意兒,或者別的同學都學,所以我也要學。

這個時候,我們必須要拿出功利心去考量這個問題,不能一看孩子想要啥就報啥,要考慮他是否有長性,對他日後的成長是否有很大的促進作用,尤其是在孩子已經有了重點培養的興趣項目之後,增項就更要慎重。

孩子的時間也是時間,不能全部花在無用功的興趣班上。如果上了一段時間並沒有達到你的預期,就要考慮是不是停下或者換個別的地方繼續學。

所以在選擇興趣班時,我覺得考慮的因素孩子的興趣是其一,家長的考量也要佔同等的位置,一旦決定學了之後,好好地把它堅持下去,就是勝利。

04.交錢之前

對於報興趣班的成本核算在我看來也是非常值得注意的。雖說興趣沒有貴賤,但興趣班有價目表。

相比來說,樂器是比較燒錢的,課時費怎麼不得一節一兩百?而樂器本身也是一種投入,大幾千都是便宜的,鋼琴之類的大型樂器都得上萬,這些都是不小的投入。前期投入的成本越高,後期想要撤出來不學就會越困難,所以越貴的興趣班就越要慎重。

報了興趣班我們自然是不打算一年兩年就完結的,還要考慮長期堅持這個班是不是能夠負擔,它是一個長期的投入。

這個負擔不光是錢,還要考慮人力和精力,對於二胎家庭來說最突出的矛盾就是一個媽沒辦法同時照看兩個娃的興趣班。

依姐最近想要學鋼琴,我認為不是不能學,前提是她跟我能不能堅持下來。每天一兩個小時的練琴,每周還要上課,這對於一個四歲多的小朋友來說是不是能堅持得住?彈琴固然好玩,但每日枯燥的練琴可一點都不好玩。

再者我能否一隻手抓上小學的哥哥寫作業,一隻手抓她練琴,也是一項很嚴峻的考驗。

萬一她學一學就撒潑打滾不要練琴了,這個糾錯成本就會很高。相比來說,舞蹈、畫畫、運動類的成本就低得多。

所以越是貴的項目我們就越不能單純憑孩子的一腔興趣就拍板,多試課幾家是其一,看看孩子到底是真的熱忱,還是圖新鮮好玩。其二就是要跟他約定好,如果報名,就認真學,不能放棄。

大榮報搏擊的時候我就說過,既然我們上,就認真,而且要堅持一定上。他同意了,有了這個承諾,當他想要退縮不想去的時候,我就會把這段說辭拿出來,告訴他男子漢答應的事情,不能反悔。

依姐想要學鋼琴,我也一樣,告訴她學琴可以,但是每天要練琴,會很苦,能接受嗎?如實地告訴孩子,讓他知道興趣班是件真鄭重的事情,不是玩鬧,這是報名交錢的前提。四歲的孩子也要開始為自己說的話負責任了。

當然,對於我們自己,能否堅持的下來陪伴孩子的興趣班之路,也是要先想清楚的。不要以為交了錢,我就可以把孩子交給老師,讓他野蠻生長了。一個沒有爸媽參与的興趣班,必定走不長遠。

05.半途而廢

作為家長,我們肯定不能接受孩子半途而廢,可我得在這裏說句心靈雞湯的話,孩子人生中的所有經歷,都不會白費,哪怕只學到半路就放棄,也會對孩子日後的生命有所助益。

我自己就是,小時候學小提琴、學舞蹈,後來學英語,這些基本上都沒有貫徹下來,到了現在琴不會彈了,劈叉也劈不下去了,英語的水平還不如日語……

但這些都沒關係,琴雖然不會彈,但是我能欣賞,有審美,我有一定的樂理知識,大學時候在合唱團唱無伴奏,也是多虧了小時候的音樂基礎。

舞蹈基本功都還給老師了,但我的柔韌性在成年人里還算不錯,練起瑜伽也更游刃有餘,最關鍵的是舞蹈帶給人的氣質上的加持,這是一生的財富。

英語水平雖然不好,但是卻也幫助我在小學、初中鶴立雞群了好些年,到了高中老本兒吃完了,略顯乏力,但終究還是比一般人能強一點。

總之,我們要做好半途而廢的最壞打算,勉強出來的才藝永遠變不成一輩子的愛好,學的時候需要堅持,可依舊需要孩子的熱忱和喜歡點石成金。

但是,不管最終是不是能否成才,在孩子的幼兒園階段是應該去報一兩個項目豐富他的人生,給他的技能條上添添點數。

雖然我一貫的原則是醜話說前面,你說要報,咱們就刻苦堅持。但是如果我發現孩子的確在上興趣班的過程中很痛苦,完全沒有一點樂趣的話,我也是會選擇放棄。

虎媽也是有前提的,童年還是應該快樂的。並不是所有孩子都可以最終成為大家、行業巨擘,我們讓他學,逼一逼他是為了跳出舒適區,敦促他不要止步,不要安逸。

幼兒園生涯真的好短暫的,一轉眼之間,大榮上了4年半的幼兒園也要畢業了(因為要生老二,所以大榮是2歲入園)。想想看,如果什麼都不學,他也是這樣玩着瘋着長大,可是,孩子的童年難道就只有玩才是美好的嗎?

在我看來,即使我小時候那麼厭棄練琴、練舞、讀英語,現在回想起來,記憶深刻的還是那些特長帶給我的高光時刻,而很枯燥的那些經歷,就如同我生孩子的痛一樣,腦子里只能蹦出“痛苦”一個詞,什麼畫面都沒有,痛感模糊。

作為家長,我們要做的是當孩子有興趣的時候,理智地看待和分析,想放棄的時候鼓勵和堅持,平時竭盡所能地去陪伴。

能把興趣變成特長,再到變成終其一生從事的事業的人是無比幸運的,並不是每個孩子都會被父母發覺到自己的天賦並大力培養,最終成為行業的頂尖。像郎朗那樣的人,絕對是少數。

更多時候都是像李大榮這樣,在幼年時完全沒有體現出什麼過人的天賦,全靠爸媽去為他規劃,籌謀着給他在哪個方面點滿技能值,就如同捏面人一樣,我想把他塑造成什麼人設,他就擅長什麼。如果我讓他學聲樂或者學圍棋,現在也一定會是另外一番景象,大部分孩子都是這樣,父母在孩子的特長塑造上面,是要負很大責任的。

當然,這個風險很大,成功了孩子會感謝你,不成功他可能會埋怨你,耽誤了他的大好韶光。

不過我自己是不在意的,如果有天,李大榮或李依依怪我沒給她選對特長時,我也想了要怎麼回懟。

我會說:“我僅僅是替你選擇了五分之一的人生,你如果不滿意,那之後還有五分之四的人生你可以自己選。只要你想學、肯下功夫,多晚都不算晚,學什麼都不晚。”

可能人的一生總會錯過些什麼,有些人辜負了自己的天賦,有些人窮其一生也沒發現自己有什麼天賦,但在我看來,幼年的時候去上興趣班,不失為一個給自己找天賦的機會。只要肯下功夫學,就會比那些沒學的人厲害。


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